Bahçeşehir Koleji Ortaca ve Dalaman Kampüsü Kurucusu Ş. Emrah HOŞGÖR;

EĞİTİM SEKTÖRÜNE YATIRIMLARIMIZ ARTARAK DEVAM EDECEK

Kadın Aktüel Haber dergisi eğitim sayfaları ziyaretleri kapsamında Bahçeşehir Koleji Ortaca ve Dalaman kampüsü Genç kurucusu Sayın Ş.Emrah HOŞGÖR’le röportaj gerçekleştirdik.

Emrah Bey sizi tanıyabilir miyiz?

23 Mayıs 1982 yılında İstanbul-Kadıköy’ de doğdum. İlk, orta, lise öğrenimimi İstanbul’da, Lisans eğitimimi ise, Marmara Üniversitesi Almanca Öğretmenliğinde tamamladım. Evli ve 5 yaşında bir kız çocuğu babasıyım.

 Yönetim Kurulu üyesi olduğum Elektroser Ltd.Şti.’ nin her kademesinde erken yaşlarımdan itibaren görev aldım, bunun yanında uzun yıllar sıklıkla Almanya ve İngiltere’ de hem ticaret hem de eğitim anlamında çalışmalarımız oldu. Ailemizin eğitim alanındaki ilk yatırımı olan Dalaman – Ortaca kampüslerimizin satın alınma sürecinin her aşamasında şahsen bulundum.

Eğitim sektörüne Yatırım Yapmanızın Başlıca Sebepleri Nelerdir?

Amacımız ülkemize, iyi eğitimli gençler yetiştirmek. Bu idealimiz adına “okulculuk” sektörüyle ilgili başka illerde de yatırımlarımız olacak. Bu yatırımdaki avantajlarımızdan biri de zaten kültürü olan iki okulu devralmamız oldu. Geçmişten gelen eksiklerimizi tamamlayarak daha iyiyi bulma yönünde çalışıyoruz.

Kampüslerde yenilikler olacak mı?

Önümüzdeki yıl okulumuza kazandıracağımız yeni konferans salonumuz ve spor salonlarımızla birlikte, öğrencilerimize hem spor hem de sosyal etkinlik anlamında önemli katkılar sağlayacağız.

Kampüsümüzde her ay bir defa tiyatro ya da sinema etkinliği düzenlenecek, bunun yanında salonlarımızda basketbol, voleybol ve hentbol okullarımız hizmet verecektir.

Bahçeşehir Okullarının Eğitim felsefelerinden bahseder misiniz?

Bu konu gerçekten çok önemli  Bahçeşehir eğitimde bir marka velilerimiz de bunun bilinci ile çocuklarının bir dünya vatandaşı olması için eğitimlerde Bahçeşehir’i tercih ediyor.

Misyonumuz; İnsanlığa değer katan, mutlu, üretken, özgüveni yüksek, fark yaratan bireyler yetiştirmek. Vizyonumuz; Eğitimde bir dünya markası olmak.

Değerlerimiz

Dünya vatandaşlığı:

Bahçeşehir Koleji olarak; Dünya vatandaşı olabilmeyi bir 21. Yüzyıl becerisi olarak görür ve öğrencilerimizin dünyanın her yerinde var olabilmeleri için çalışırız.

Dünyamızın kültürel çeşitliliğini bir fırsat olarak görür, ayrımcılık yapmadan, ırk ve dil farkı gözetmeden, ulusal kimliğimizin bize sağladığı özgüvenle daha adil, daha iyi bir dünya için çalışırız.

Topluma Değer Katmak

Bahçeşehir Koleji olarak; "Eğitimde dünya markası olma" vizyonumuz doğrultusunda topluma değer katacak bireyler yetiştirir, eğitim alanında tüm topluma yayılacak değerler üretir ve bunun sorumluluğunu ve gururunu yaşarız.

Bir eğitim kurumu olarak, çalışanlarımızın kendilerini geliştirmeleri için fırsatlar sunar, sadece kendi öğrencilerimiz için değil, tüm dünya çocukları için düşünmelerine, üretmelerine ve faydalı modeller geliştirmeleri için çalışırız.

Sürdürülebilirlik

Bahçeşehir Koleji olarak; bilgi ve cesaretle atılan her adımın ancak sürdürülebilir olması halinde başarıya ulaşacağına inanıyoruz.

Tüm çalışmalarımızı sürdürülebilirlik temelinde planlar ve uygularız. Akademik birikimimizi, başta insan kaynağımız olmak üzere tüm varlıklarımızı ve paydaşlarımızla ilişkilerimizi güvenilirlik ve sürdürülebilirlik felsefesi ile yönetiriz.

Yenilikçilik

Bahçeşehir Koleji olarak; “Yenilikçiliğimiz imzamızdır”. Biz takip değil, öncülük ederiz. Eğitim standartlarımızı sürekli iyileştirerek yeni modeller geliştirir, fark yaratmak için çalışırız.

Liderlik

Bahçeşehir Koleji olarak; liderlik ülkemizi geleceğe başarıyla taşıyacak yüzbinlerce öğrenci yetiştirmek için üstlenilmiş bir sorumluluk, cesaretle alınmış bir görevdir.

Kurucumuzun liderlik vasfını “eğitim”le ilgili attığımız her adıma taşımayı, sadece ülkemizde değil dünyada örnek alınacak eğitim modelleri ve içerikleri geliştirmeyi kurum kültürümüzün parçası olarak görür, tüm çalışanlar olarak liderlik bayrağını layıkıyla taşımak için çalışırız.

Bahçeşehir Kolejinin eğitim modellerinden bahsedermisiniz?

BAHÇEŞEHİR OKULLARINDA 5 YAŞTAN İTİBAREN VERİLEN KODLAMA DERSLERİ, TÜRKİYE’Yİ GELECEĞE HAZIRLIYOR

Günümüzde yazılımın değeri artarken kodlama, yeni çağın alfabesi olarak hayatın her alanında önem kazanıyor. Bahçeşehir Okullarında okul öncesi eğitiminden itibaren uygulanan kodlama dersleri, geleceğin endüstri devrimi Endüstri 4.0’a hazır bir nesil yetiştiriyor.

Yakın gelecekte her türlü üretimin temelini yazılımın oluşturacağı öngörülürken, yazılım dili olan kodlamanın öğretimi de eğitimin en önemli unsurlarından biri olarak öne çıkıyor. Bahçeşehir Okullarında okul öncesi eğitim programları içinde yer alan Kodlama ve Robotik dersleriyle, öğrenciler 5 yaşından itibaren kodlama diliyle tanışıyor. Yaş gruplarına göre düzenlenen Kodlama ve Robotik dersleri, erken çocuklukta kodlama diliyle tanışan çocuklara gelecekte yazılım üretme konusunda yaşıtlarının önüne geçme olanağı sunuyor.

Dünyanın önde gelen ülkeleri kodlama derslerini müfredatlarına alıyor

Yeni sanayi devrimi olarak anılan Endüstri 4.0, üretim şekilleri başta olmak üzere dünyanın geleceğini yeniden şekillendirmeye hazırlanıyor. Ekonomisi gelişmiş ülkeler eğitim müfredatlarını Endüstri 4.0’a göre şekillendiriyor; STEM eğitimiyle yeni nesilleri değişen üretim şekillerine hazırlarken, ilkokuldan itibaren kodlama derslerine ağırlık veriyorlar. Dünyanın en gelişmiş ekonomilerinden olan İngiltere, 5 yaşından itibaren başlattığı kodlama dersleriyle bu alanda, kodlama derslerini 1. Sınıftan itibaren müfredatlarına alan Finlandiya ve Estonya gibi gelişmiş Avrupa ülkelerinin önünde başı çekiyor.

Bahçeşehir Okulları, Türkiye’de kodlama eğitimine öncülük ediyor

Uyguladığı STEM+A, Kişiye Özgü Öğretim Modeli (KÖM) ve Master 6 gibi öncü eğitim modelleriyle Türkiye’de eğitim sektörüne öncülük eden Bahçeşehir Okulları, 5 yaşından itibaren başlattığı Kodlama ve Robotik dersleriyle, bu alanda da örnek oluşturuyor. Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz tarafından açıklanan yeni Milli Eğitim Müfredatı’nda, 2017-2018 eğitim öğretim yılı itibarıyla bilişim teknolojileri ve yazılım dersi kapsamında 5 ve 6. sınıflarda zorunlu, 7. ve 8. sınıflarda seçmeli olarak yer alacağı açıklanan kodlama eğitimi, Bahçeşehir Okullarında erken çocukluk eğitiminde başlıyor. 5 yaşından itibaren Kodlama ve Robotik dersleriyle tanışan Bahçeşehir Okulları öğrencileri, daha geç yaşlarda bu alanla ilgili dersler alan yaşıtlarına göre yazılım diline daha kolay adapte oluyor.

Kodlama diliyle erken çocukluk eğitimi döneminde tanışan Bahçeşehir Okulları öğrencileri, evrensel bir dil olarak gün geçtikçe önem kazanan kodlamaya hakim, projelerini hayata geçirebilen, algoritmik düşünme becerisi gelişmiş, üretken bireyler olarak ülkemizin geleceğini yazacak. Kodlama eğitiminin erken yaşta başlamasıyla ülkemize teknolojiyi takip eden değil üreten bireyler kazandırılması hedefleniyor.